Kurt-Tucholsky-Schule Flensburg

Die Klasse 8d freut sich über interessierte Besucher/innen am 09.062023 im Musikraum der KTS. Weitere Informationen entnehmen Sie bitte den beigefügten Plakaten. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an unsere Kollegin Lisanne Jensen.

Jugend trainiert für Olympia – Fußball

Ein weiteres Mal freuen wir uns über die Überschrift „Jugend trainiert für Olympia“.
Neben der erfolgreichen Teilnahme im Turnen traten auch diverse Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 2013 bis 2007 in der Sportart Fußball an. Bei den Stadtmeisterschaften Anfang Mai wurden gleich mehrfach die Kunstrasenplätze in Beschlag genommen. Insgesamt 42 Mannschaften von elf Schulen aus Flensburg kickten in den ersten beiden Maiwochen um die Qualifikation für die Landesmeisterschaften. In jeder Wettkampfklasse gemeldet und mit sechs Mannschaften angetreten, zählt die KTS zu einer der am meisten vertretenen Schulen. Nur dank der vielen motivierten Kinder und Jugendlichen konnte dies erreicht werden!

Besonders hervorzuheben ist die Leistung der Mädchen der Wettkampfklasse 4 (2013-2011), die unter der Betreuung von Frau Höhle einen großartigen 3. Platz im A-Finale erspielen konnten. Auch die Jungen derselben Wettkampfklasse unter der Betreuung von Frau Mozarski konnten sich im C-Finale behaupten und das Siegertreppchen erobern (1. Platz). Die Jungenmannschaft der Wettkampfklasse 3 (2010-2009) unter der Betreuung von Herrn Kirchhoff bestieg ebenfalls das Siegerpodest im B-Finale (2. Platz). Auch die Mädchen der darüberliegenden Wettkampfklasse 2 (2008-2007) konnten den 2. Platz im B-Finale erspielen.

Wir gratulieren allen Teilnehmenden ganz herzlich zu ihren fantastischen Platzierungen und bedanken uns bei den Betreuenden!

Informationsabend

„Chancen und Risiken digitaler Medien“

Digitale Medien haben sich längst als alltägliches Kommunikationsmittel etabliert. Spätestens durch das flächendeckende Vorhandensein tragbarer Endgeräte (Smartphones, Tablets) haben sowohl die Effektivität produktiver Nutzung als auch die Auswirkungen riskanten und missbräuchlichen Verhaltens eine neue Qualität bekommen.

Wie in allen anderen Bereichen wollen Eltern auch hier Vorbild für ihre Kinder sein und der Reflex, das eigene Kind vor den teilweise undurchschaubaren Gefahren zu schützen, ist nachvollziehbar. Doch wie kann es gehen, ohne generelle Verbote auszusprechen und Heranwachsende an der Möglichkeit zu hindern, Medien selbstbestimmt zu nutzen?
Hier ist Medienkompetenz auf verschiedenen Ebenen gefragt.

Um ein wenig Licht ins Dunkel dieser Fragen zu bringen, bietet die Kurt-Tucholsky-Schule
am 29. Juni 2023
um 19.00 Uhr im PZ
einen Informationsabend mit anschließender Diskussion an.

Themen-Bereiche:
• aktuelle Medienphänomene
• eine gesunde Haltung in der elterlichen Medienerziehung
• Hinweise für übermäßigen Medienkonsum / Mediensucht
• praktische Tipps zur Reglementierung von Medienkonsum
• Möglichkeiten der Recherche für Eltern
• rechtliche Regelungen bei der Mediennutzung Minderjähriger
• Sicherheitstipps, Schutz der persönlichen Daten und der Privatsphäre
• Weg vom bloßen Konsum - kreative und produktive Nutzung digitaler Medien


Referent: Tobias Morawietz,
Beauftragter für Kinder- und Jugendschutz
des Kreises Schleswig-Flensburg
und Medienreferent im Projekt „Eltern-Medien-Lotse“
des Landes Schleswig-Holstein.

Kurts Last Minute Jobmesse – ein Erfolg

Am 15.05.23 verwandelte sich unsere Schule in ein großes Messezentrum. Über fünfzig Betriebe waren in den Morgenstunden angereist, um ihre Stände aufzubauen und sich auf unsere Schüler und Schülerinnen der Jahrgänge 8 bis 13 vorzubereiten.
Die Gänge des ersten und zweiten Obergeschosses waren gefüllt mit Aufstellern, Stehtischen und Mitarbeitenden der Firmen, die die Schülerschaft in Empfang nahmen.
Die Schüler und Schülerinnen, ausgestattet mit Raumplänen und Laufzetteln, wanderten durch die Flure und bereiteten sich auf ihre Termine vor.
Isabelle aus der 9e berichtete, dass ihr der Termin beim Deutschen Roten Kreuz am besten gefallen habe. Ecem aus der 8d war besonders beeindruckt von der Vorstellung der Bundeswehr. Hier, so sagte sie, könne sie sich eine Ausbildung sehr gut vorstellen.
Erik und Jannes trafen wir auf einer Bank im Sockelgeschoss. Sie machten eine Pause, nachdem sie sich bei LIDL und der FFG informiert hatten. Besonders die Vielfalt der Möglichkeiten bei LIDL habe beeindruckt. Die FFG punktet bei den Jungen mit sicheren Arbeitsplätzen.
Ralph Bellendorf von der Maler- und Lackiererinnung freute sich über das Interesse der Schüler. „Gerade hören sich acht Jugendliche an, was unsere Innung zu bieten hat“, so Bellendorf.
René Eichler von Enercon, einem namhaften Anbieter für Windkraftanlagen, gab zu bedenken, dass bei den Jugendlichen das Berufsfeld im Bereich der erneuerbaren Energien noch nicht sehr präsent sei. Er weiß allerdings, dass es in diesem Bereich auch zukünftig sichere, interessante und gut bezahlte Tätigkeiten geben werde. Hier gelte es noch mehr darüber aufzuklären, was alles möglich ist, wenn man heute vor seiner Berufswahl steht.
Jeremy Dan, unser Schülersprecher, hätte sich für die Schülerschaft mehr Freiheit bei der Gestaltung des Vormittags gewünscht, wie er uns sagt. Auf diese Art, so Jeremy Dan, wären vielleicht noch mehr Schüler motiviert bei der Sache gewesen.
Unser Schulleiter, Martin Feddersen, freute sich besonders über die tolle Atmosphäre an diesem Morgen in der KTS. Er sei auf viele gut gelaunte und motivierte Schüler gestoßen. Allerdings müsse man im kommenden Jahr genauer darauf schauen, wie man unseren Schüler nahebringt, was für eine großartige Chance unsere Messe ist. Nicht alle anwesenheitspflichtigen Schüler seien an diesem Tag da gewesen.
Einige Schüler und Schülerinnen haben ihre Chance an diesem Vormittag allerdings genutzt. Stolz berichteten sie uns, dass sie einen Praktikumsplatz bekommen haben.
Am Nordeingang versammelten sich viele autointeressierte Jugendliche. AFZ hatte ordentlich aufgefahren und es gab zwei hochpreisige Fahrzeuge zu bewundern.
Wir finden, die Messe war ein voller Erfolg. Wir freuen uns schon sehr auf das nächste Jahr und hoffen, dass wir wieder viele tolle Betriebe bei uns in der KTS willkommen heißen dürfen.

Jugend trainiert für Olympia: Gerätturnen

Zum ersten Mal trat ein Team der Kurt-Tucholsky-Schule im Gerätturnen bei Jugend trainiert für Olympia an. Die Stadtmeisterschaften wurden gemeinsam mit dem Landesfinale am 17. März in der Sönke-Voß-Halle in Flensburg ausgetragen. Im Vierkampf, bestehend aus den Geräten Sprung, Stufenbarren, Schwebebalken und Boden, setzte sich im Flensburger Duell das Team der KTS durch und wurde Stadtmeister. Lena Rappe, Mia Lorenzen, Imke Kadura, Pia Lotte Maier und Mette Walter trainierten für diesen Tag 4 Monate gemeinsam mit weiteren Turnerinnen der KTS. Als Unterstützung lud Andrea Lunow vom TSB Flensburg zu vier Samstagterminen in die Sönke-Voß-Halle ein und hat damit maßgeblich zu vielen persönlichen Erfolgen beigetragen. Zudem öffnete sie ihr Vereinstraining für unsere Auswahl. Unser herzlicher Dank gilt ihr dafür! In der Gesamtwertung Schleswig-Holsteins spielte die Auswahl der KTS im Kampf um das Ticket nach Berlin dennoch keine Rolle, am Ende wurden wir Neunte.

Im Anschluss an den Wettkampf fuhr das Team um Frau Dreier zu den Handballfinals in die Flensarena. Dort gab es neben sportlichen Finals, Aufführungen, Siegerehrungen auch ein Nudelbüffet. Ein Großteil der 1600 Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Landesfinales in diversen Sportarten beendeten den aufregenden Tag mit einer Disco in der Flensarena.

Wir sind unfassbar stolz auf unsere Schülerinnen!

International – zum ersten Mal:
Das finnische Nachhaltigkeitscamp des UNESCO Baltic Sea Project auf Seili, 2.-5. Mai 2023 – wir waren dabei!

Vier Grad heute Mittag. Die Sonne scheint von einem tiefblauen, wolkenlosen Himmel, es ist der vierte Mai, der Tag dauert 16 Stunden, nachts wird es kaum richtig dunkel, aber die Luft hat vier Grad, so wie gestern auch, heute früh war die Pfütze vor dem Haus vereist, und wenn mal eine kleine dunkle Wolke vorbeizieht, fallen einige Schneeflocken.

Wir sind im Südwesten Finnlands, auf Seili (sprich: Sey-li), einer von unzähligen kleinen Inseln in der Ostsee vor Finnlands ältester Stadt Turku. Zum Nordpol ist es hier nur halb so weit wie zum Äquator, in diesen Tagen in diesem ungewöhnlich kalten Frühjahr merkt man das.

Wir, das sind fünf Schülerinnen und Schüler und drei Lehrkräfte aus Deutschland, von zwei Schulen aus Schleswig-Holstein. Insgesamt sind wir 81 BSP-Aktive, aus Deutschland, Dänemark und natürlich aus Finnland, die sich hier zusammengefunden haben, zu einem internationalen Camp des UNESCO Baltic Sea Project (abgekürzt: BSP), um vier Tage lang in Workshops, Plenumssitzungen und weiteren Aktionen Nachhaltigkeit zu lernen, um an Bildung für nachhaltige Entwicklung zu arbeiten und dafür gemeinsam neue Wege zu finden.

Bildung für nachhaltige Entwicklung, die besteht in diesen Tagen auf der finnischen Insel vor allem aus einer Reihe von Themen zur Biologie und Chemie der Umwelt vor Ort. Das finnische BSP arbeitet unter anderem mit Experten der Universitäten Turku und Helsinki zusammen, die spannende Workshops anbieten. Aber nicht nur: Es gibt zum Beispiel auch einen Workshop, der sich damit beschäftigt, was BSP-Schülerinnen und -Schüler gerne in der Schule lernen würden, aber bisher dort nicht gelernt haben, auch das gehört zur Nachhaltigkeit in der Bildung und zu den 17 Nachhaltigkeitszielen der Agenda 2030, um die es im UNESCO Baltic Sea Project geht.

Dieses BSP-Camp hat für finnische Teilnehmende schon einige Male stattgefunden, immer im Frühjahr eines jeden Jahres, letztes Jahr war es beim Camp richtig warm, T-Shirt-Wetter, erzählt man sich hier.

In diesem Jahr wagt das finnische UNESCO Baltic Sea Project etwas Neues: Zum ersten Mal haben die finnischen Organisatoren, allen voran Mika Jokiaho, Lehrer aus Vaasa in Mittelfinnland, international eingeladen, das ganze BSP. Alle derzeit acht BSP-Staaten hatten die Möglichkeit, Schülerinnen und Lehrkräfte nach Seili zu schicken. Aus Deutschland, Dänemark und natürlich Finnland sind Teilnehmende gekommen, nur aus diesen drei - beim nächsten Mal sollen mehr Staaten dabei sein, dafür werden wir werben.

Deutsche und Dänen sind sich mit den finnischen Veranstaltern und Teilnehmenden einig, dass das Camp ein voller Erfolg ist:

Wir haben viel zum Thema Nachhaltigkeit gelernt, wir haben eine Insel mit einer spannenden, schönen Natur und einer wechselvollen Geschichte kennengelernt, die für Jahrhunderte eine Insel der Aussätzigen war, bevor sie in den 1960-er Jahren in Teilen von der Universität Turku erworben wurde und nun als Umweltforschungs-Außenstelle dient.

Vor allem aber: Wir haben international Menschen kennen gelernt, mit denen wir eine Sprache teilen – Englisch – und das Interesse an Nachhaltigkeit, an nachhaltiger Entwicklung, am Schutz der Natur, der Begrenzung des Klimawandels und des Schwindens der Biodiversität und noch viel mehr. Wir haben Menschen erlebt, mit denen wir auch in Zukunft sehr gerne zusammenarbeiten möchten. Im nächsten Seili Camp. Bei der nächsten Veranstaltung des UNESCO Baltic Sea Project. Oder von Schule zu Schule. Weil wir finden, dass das gut für die Nachhaltigkeit im Ostseeraum ist. Und für uns selbst ist es das auch.

Das UNESCO Baltic Sea Project ist ein Netzwerk von ungefähr 200 Schulen in 8 Staaten entlang der Küste der Ostsee, aus Dänemark, Schweden, Finnland, Estland, Lettland, Litauen, Polen und Deutschland, es besteht seit 1989. Gemeinsame Themen sind Bildung für nachhaltige Entwicklung und interkulturelles Lernen im Ostseeraum.

Weitere Informationen zum BSP, einschließlich Events, Materialien für den Unterricht und Kontakten finden sich unter BalticSeaProject

Es ist super, dass die KTS beim UNESCO Baltic Sea Project mitmacht!

Ellie Ivanov, Martin Jarrath, 4.5.2023
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Ellie Ivanov ist Schülerin der Jahrgangsstufe 11 der KTS.

Martin Jarrath unterrichtet an der KTS, außerdem ist er Teil der deutsch-dänischen Generalkoordination des UNESCO Baltic Sea Project und koordiniert die deutschen Schulen des Projekts. Kontakt: martin.jarrath@b-s-p.org

(1) Exkursion zum Museumsberg in Flensburg am 02.02.2023
Im Rahmen von Berufene Helden und einem kulturübergreifenden Projekt des dänischen Kulturfokus hat die 8d zunächst am 02.02.2023 den Museumsberg in Flensburg besucht.
Die SuS erlebten dort eine kunstgeschichtliche Führung durch das Sauermann – und Hans-Christiansen-Haus. Der besondere Fokus lag auf der Darstellung von Porträts und inwiefern diese in ihrer Gestaltung und anhand ihres Kontextes unterschiedliche Kulturen widerspiegeln. Im Museum selbst haben die SuS Porträts, die ihnen in Erinnerung geblieben sind, abschließend skizziert (s. Bilder).
Vorbereitend auf die Exkursion haben sich die SuS im Fach WiPo mit dem Kulturbegriff, Weltkulturen, der Geschichte des Kolonialismus und dem Thema des Rassismus und der politischen Partizipation sowie demokratischen Willensbildung auseinandergesetzt.
Im Kunstunterricht wurden unterschiedliche Zugänge an das Thema der Porträtdarstellung erarbeitet. So wurden das Darstellen von Emotionen, Karikaturen, Selbst- und Fremddarstellungen, Zeichen- und Maltechniken (Naturalismus, Impressionismus, Kubismus und Expressionismus) erprobt und er- und bearbeitet.

(2) Weiterarbeit mit den Skizzen des Fachtags im Unterricht
Ziel: Vom ‚Naturalismus‘ zum Expressionismus nach dem Vorbild Emil Noldes
Phase 1: Bilder mit Jacksonkreiden
Phase 2: Erprobung von Techniken des Farbauftrags mit Wasserfarben (s. Bilder)

(3) Dänisch-/deutsche Exkursion zum Nolde-Museum in Seebüll am
10.03.2023
Vorbereitend auf die Exkursion zum Nolde-Museum haben sich die SuS mit Hilfe eines Accounts des Kulturkurators mit dem UNESCO-Weltkulturerbe befasst. Sie haben die Richtlinien und Aufgaben von Museen bearbeitet und zu ihren eigenen Bildern eine Online-Ausstellung kuratiert. Dazu wurden die zuvor am Museumsberg in Flensburg angefertigten Skizzen in expressionistische Porträts umgewandelt (s. Bilder der vorangegangenen Seiten). Außerdem wurde sich kritisch mit Emil Noldes Biografie auseinandergesetzt.
Insbesondere haben die SuS Aufgaben zum Kuratieren (s. Berufsvorbereitung) von Ausstellungen bearbeitet und dabei ihren Blick für die Gestaltung von Raum geschärft. Zudem haben die SuS ihre eigens erstellten Bilder Bildkonstellationen der Nolde-Ausstellung zugeordnet (s. nachfolgende Bilder).
Im Rahmen der Nolde-Exkursion haben die SuS die dänischen SuS kennengelernt und eine Führung durch das Museum erhalten. Auch dabei ging es insbesondere um Noldes Reise und Wiederkehr sowie seine künstlerische Auseinandersetzung mit dem Kulturbegriff.

(4) Weiterarbeit:
 Porträt als Tonplastik (Kulturen)
 Kuratieren: Gestaltung von Miniaturausstellungen um die eigenen Bilder und dazu ausgewählte Bilder des Kulturfokus.dk

(5) Ausblick
Im Rahmen des Projekts wird ein weiterer deutsch/dänischer Austausch über den Kulturfokus stattfinden. Die SuS werden die Ausstellung „Grünes Gold“ arabischer Frauen der Flüchtlingshilfe e.V. in Flensburg besuchen und mit den Damen selbst in einen Austausch gehen.
Schlussendlich endet das Projekt mit einer selbst gestalteten Vernissage am 09.06. mit anschließender Ausstellung der Werke der 8d. In diesem Rahmen sollen Spenden für die Flüchtlingshilfe Flensburg e.V. gesammelt werden.

(Lisanne Jensen, WiPo- und Kunstlehrerin der 8d)

Spendenlauf für einen guten Zweck in Dänemark

Wir, die Klasse 8C mit unserer Klassenlehrerin Claudia Lorenzen, unterstützten die Deutsche Schule Buhrkall nördlich der Grenze bei dem alljährlichen Rynkeby-Spendenlauf für Kinder mit schweren Erkrankungen, an dem 80.000 Schülerinnen und Schüler in ganz Dänemark teilnahmen.
Wir wurden herzlich an der kleinen Schule mit ca. 50 Kindern empfangen und informierten sie über unser Projekt an unserer Schule. Wir übernahmen die Erwärmung, feuerten die Kinder beim Lauf in der schuleigenen Waldrunde an und liefen mit. Die Kinder trotzten dem Wetter und hatten viel Freude.

Hier gelangen Sie zu einem umfassenden Zeitungsartikel, welcher in „Der Nordschleswiger“ veröffentlicht wurde.
Zeitungsartikel

¡Bienvenidos a Madrid!

Vom 21. Bis 28. März 2023 erlebten wir mit 17 SchülerInnen aus den 9. und 10. Jahrgängen und zwei Spanischlehrerinnen eine spannende Zeit mitten in Spanien. Unsere Austauschschule IES Diego Velázquez in Torrelodones, die auf einer Anhöhe mitten in der Sierra mit Blick auf die Skyline von Madrid liegt, empfing uns ganz besonders herzlich! Die Aufregung, eine Woche in Gastfamilien zu verbringen, war groß. Durch viele gemeinsame Erlebnisse in der Gruppe und in den Familien lernten wir die spanische Kultur genauer kennen und lernten immer wieder aus unseren Komfortzonen hinauszutreten und uns auf Englisch und Spanisch zu verständigen.
Kunst-und Theaterprojekte, Ausflüge in die alte Königsstadt Segovia und nach Madrid, Stadtrallyes in Torrelodones, Wanderungen und interaktive Spiele ließen uns zu einer deutsch-spanisch gemischten Gruppe werden, die sich am Ende kaum voneinander trennen konnte.
Was sonst benötigt Europa?

Wir freuen uns schon darauf, unsere neuen spanischen Freunde im Juni in Flensburg willkommen zu heißen!

Am 30. März erzeugte schwarzes Getümmel im PZ bei den vorbeigehenden Lehrkräften und Lernenden Irritationen. Was war da los? Die Mitwirkenden – (fast) alle in Schwarz gekleidet - schlugen sich rhythmisch auf Körperteile, liefen mit Schwimmbewegungen über die Bühne, verharrten plötzlich in trauriger Pose. Wer einen Blick ins PZ warf, der konnte einen Eindruck davon gewinnen, wie sich die Schüler und Schülerinnen für den Werkstatttag der DS- und Gestaltenkurse aufwärmten. Die Kurse aus den Jahrgängen 7, 9,1 0, 11 und 12 trafen sich einen Vormittag lang, um sich gegenseitig ihren Probenstand bzw. die Erarbeitungen aus dem Unterricht zu zeigen. Die Siebtklässler und -klässlerinnen sagten deutlich – ohne ein Wort zu sprechen -, was sie von Hausaufgaben halten. Die Lernenden aus dem 9. Jahrgang gewährten Einblicke in ihre Arbeit an der Kriminalkomödie „Oha, eine Leiche“, während die Jugendlichen aus dem 11. Jahrgang uns eine Revolte miterleben ließen. Ein Experiment hatten sich die Kurse aus dem 10. und 12. Jahrgang überlegt: Während der Oberstufenkurs Szenen aus Büchners Dramenfragment „Woyzeck“ zeigte, hatten die Zehntklässler biographische Texte zu den Themen aus dieser Textvorlage geschrieben und inszeniert. In einer anschließenden Feedback-Runde wimmelte es von Lob und Kritik: „Du hast unglaublich authentisch gespielt.“ „Beim Schlussbild hatte ich eine Gänsehaut.“ „Ihr müsst darauf achten, dass ihr nicht mit dem Rücken zum Publikum steht.“ „Könnt ihr die Mord-Szene nicht länger spielen?“ „Ich glaube, ich komme zu eurer Aufführung.“ „Die Musik bricht zu abrupt ab.“ Am Ende des Tages waren alle Mitwirkenden voll von neuen Eindrücken, Ideen und Inspirationen, die die weitere Arbeit in den Kursen nur bereichern können. Mal sehen, welche Anregungen in den tatsächlichen Aufführungen wieder zu finden sind.

Flohmarkt für einen guten Zweck

Die ‚Berufenen Helden‘ der Klasse 8c verkauften am vergangenen Wochenende Sachspenden auf dem Glücksburger Flohmarkt zu Gunsten der Deutschen Kinderkrebsstiftung.
Der Veranstalter ‚Stadtjugendring Glücksburg‘ war von der Idee so begeistert und spendete einen Teil des Erlöses durch den Kuchenverkauf dazu. Somit kam ein beachtlicher Betrag zusammen.
Zur großen Überraschung besuchte das Charity-Radteam ‚Team-Rynkeby-Flensburg‘, die die Klasse mit Sachspenden unterstützte, den Stand während einer Trainingsfahrt.
Vielen Dank an unsere Unterstützer!

Claudia Lorenzen, Klassenlehrerin

Die Klasse 8c setzt sich im Rahmen des Projektes „Berufene Helden“ für die Deutsche Kinderkrebsstiftung ein.
In Kooperation mit der Hochschule Flensburg haben wir in den WiPo-Stunden Ideen gesammelt, wie man mehr Aufmerksamkeit und Spenden für die Stiftung sammeln kann.
Einige Ideen haben wir schon umgesetzt:
In Kooperation mit der Hochschule Flensburg haben wir im FabLab Schlüsselanhänger und Lesezeichen erstellt, die anschließend gegen kleine Spenden beim Info-Abend angeboten wurden. Des Weiteren haben wir in Kooperation mit dem Aktivitætshuset KTS Buttons angefertigt.
Wir haben auch eine Mülltonne, die uns das TBZ zur Verfügung gestellt hat, für Pfandflaschen umgestaltet und im Erdgeschoss aufgestellt und eine Spendendose der Deutschen Kinderkrebsstiftung in die Cafeteria gestellt.
Außerdem haben wir in der Schule Kuchen gebacken und verkauft.
Einige von uns halten regelmäßig Info-Vorträge in den Klassen.
Wir waren gemeinsam beim Spinning mit einer professionellen Trainerin im Gym+ in Harrislee. Für unsere gefahrenen Minuten haben wir uns einen Sponsor gesucht.

Wir möchten weiterhin die Deutsche Kinderkrebsstiftung unterstützen und haben daher noch weitere Projekte in Planung. Zur Zeit planen wir einen Flohmarkt in Glücksburg.
Ihr könnt uns gerne weiterhin unterstützen, indem ihr eure Flaschen spendet und unsere weiteren Aktionen unterstützt.
Eure berufenen Helden aus der Klasse 8c